各研究生培养单位：

研究生培养方案既是学校研究生培养目标和质量标准的具体要求，又是学校组织实施研究生教学、管理和质量监控的重要依据。为适应国家经济社会发展对高层次人才的多样化需求，加快推进新时代研究生教育改革，进一步规范研究生教育管理，构建研究生教育高质量发展体系，充分发挥培养方案在研究生培养中的指导作用，学校决定对现行研究生培养方案进行修订和制定。本次修订和制定工作需要根据《浙江科技大学学术学位硕士研究生培养工作规定（试行）》（浙科大研〔2025〕6号）、《浙江科技大学专业学位硕士研究生培养工作规定（试行）》（浙科大研〔2025〕7号）、《浙江科技大学来华留学硕士研究生培养工作规定（试行）》（浙科大研〔2025〕8号）等3个文件精神，现将有关事项通知如下：

1.修订和制定范围

此次修订针对全校原有学术学位研究生培养方案、专业学位研究生培养方案（含来华留学生）进行修订和完善。制定生物与医药、会计、工程管理等3个专业学位研究生培养方案。

2. 修订和制定内容

课程设置应与本学科（专业）内涵及相匹配，紧跟学科（专业）的前沿进展；兼顾学科交叉融合，服务经济社会发展的人才培养需求。

3. 修订和制定要求

调研吸收国内外先进的研究生培养方案。把握学科(专业)发展趋势，借鉴国内外研究生教育的先进经验，学术学位研究生强调知识创新能力培养，专业学位研究生强调实践创新能力培养，结合本学科（专业）人才培养目标定位，科学设计，充分论证，按时保质完成相关工作。

研究生课程属性分为学位课和选修课。学位课为必修课（不可选修），分为公共学位课和专业学位课。公共学位课主要为政治理论和外语（工程类专业硕士公共学位课为政治理论、外语和工程伦理），专业学位课一般为专业基础课（必修）。选修课由各专业学位点根据专业实际需求设置，可分为公共选修课和专业选修课，公共选修课主要是人文素养类课程，专业选修课一般为专业技术类课程和实验课程。

4.材料提交及要求

请各学院于2025年5月25日前提交如下材料：

各学院学位评定分委员会审议通过的各专业人才培养方案word版一份，经学院院长签字并加盖公章的PDF版一份。电子版发yjsy@zust.edu.cn。联系人：范老师，联系电话：85070280。

研究生院

2025年4月24日